ឥឡូវនេះ,សូមផ្លាស់ទីនៅលើដើម្បីរកឃើញរបស់ពួកគេទម្រង់នានា។ នៅទីនេះគោលបំណងនឹងមិនត្រូវបានធ្វើឱ្យគាត់នឹកចាំ,វានឹងត្រូវបានពេកការលំបាក។ ជំហាននេះនឹងកើតឡើងក្រោយមកនៅរៀន។ នៅទីនេះយើងនឹងគ្រាន់តែបង្ហាញរបស់នាងភ្នែករបៀបដែលខិតសរសេរនៅដើមពាក់កណ្តាលនិងបញ្ចប់ជាមួយនឹងការជួយពីស្រះនេះ។ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់យើងនឹងដើម្បីកសាងផែនទីថ្មីជាមួយនឹងពណ៌សន្លឹកនេះពេលវេលា។ យើងនឹងត្រូវការបួនស្លឹក ពណ៌ដែលយើងនឹងបត់វានៅក្នុងពាក់កណ្តាលដើម្បីទទួលបានពីរ-ប្រាំបីកោបំណែក។ នៅលើទាំងកោត,អ្នកនឹងត្រូវសរសេរបីដងព្រះជាមួយគ្នាស្រៈខុសគ្នា។ នេះគឺជារបៀបដែលយើងនិយាយការងាររបស់ស្រមោច,ជំហានដោយជំហានដើម្បីឈានទៅដ៏អស្ចារ្យនេះលទ្ធផល,ដែលជាការមួយដើម្បីមើលឃើញកូនរបស់អាថ្នូគម្ពីរកូអាន។ ឡោះ,ថ្ងៃ,សប្តាហ៍,មួយខែនៃការងារ,ប៉ុន្តែមានវាគឺជាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំឥឡូវនេះដឹងបក្សរបស់ពួកគេនិងសំឡេងរបស់អ្នក,ឬជាលើកចុងអណ្តាត។ ឥឡូវនេះយើងនឹងផ្លាស់ទីនៅលើដើម្បីរកវត្ថុធ្ងន់ធ្ងរ។ យើងវាយប្រហារអាន។ របស់យើងបន្ទាប់សកម្មភាពនឹងត្រូវបានតិចតួចច្រើនលំបាកដើម្បីសម្រេចបាននៅក្នុងទម្រង់នៃការប្រកួត,កន្លែងដែលសារៈសំខាន់នៃការធ្វើតូសម័យ,ដូច្នេះវាមិនក្លាយជាពេលមានបន្ទុកសម្រាប់គាត់។ អ្នកមានដើម្បីរកឃើញធាតុដែលបានជំរុញនិងធ្វើការល្អបំផុតនៅលើកុមារ។ ងាយស្រួលរបស់កូនប្រឈមមុខទៅក្នុងតារាងដើម្បីចាប់ផ្តើមដំបូងមេរៀននៃការអាន។ ការដំបូង លំហាត់នឹងត្រូវបានប្រើដើម្បីពិនិត្យទាំងអស់មុនមេរៀនហើយនឹងឱ្យពួកគេជាមួយនឹងមធ្យមថ្មីនេះ។ ចាប់ផ្តើមដោយសរសេរអក្សរនៃអក្ខរក្រមមួយនៅពេលសួរគាត់ថាអ្វីដែលលិខិតអ្នកមានសរសេរ។ នេះគួរតែត្រូវបានជាខ្យល់មួយសម្រាប់គាត់។ អ្នកអាចសរសេររបស់គាត់ឈ្មោះនៅក្នុងកំពូលឆ្វេងនៃតារាងនិងផ្ដល់ចំណុចមួយរាល់ពេលដែលវារកឃើញនចម្លើយល្អ,ពួកគេចង់បានពិន្ទុ។ ឥឡូវនេះ,យើងសរសេរសម្រាប់ឧទាហរណ៍អក្សរ»ក»និងនៅលើបន្ទាត់ដូចគ្នា,ខ្ញុំបានសរសេរលិខិតចាប់ផ្តើម,ពាក់កណ្តាលនិងបញ្ចប់ដោយស្រៈមួយនិងបន្សល់ទុកចន្លោះរវាងពួកគេ។ បន្ទាប់មក,ខ្ញុំបានសួរគាត់ដើម្បីម្តងឬអានប្រសិនបើគាត់ឬនាងដឹង។ អ្វីដែលយើងនឹងផ្តល់ឱ្យជាការអាន៖»បាយ-ប៊ី-ប៊ូ»។ ដូចជាសម្រាប់សន្លឹកបៀ,ប៉ុន្តែនៅក្នុងតារាង។ ធ្វើដូចនេះសម្រាប់ទាំងអក្សរ។ ឥឡូវនេះ,គាត់បានដឹងបានយ៉ាងល្អសំឡេងនៃអក្សរនិងថាគាត់គឺជាការស៊ាំជាមួយនឹងមួយចំនួននៃពួកគេនៅលើវិធីផ្សេងគ្នានៃការសរសេរ,យើងនឹងសរសេរអក្សរនិងទំនេរ គ្រាន់តែភ្ជាប់ខាងក្រោមដើម្បីបង្កើតពាក្យពីរទៅបីព្យាង្គ។ ចូលទៅយ៉ាងយឺត,ធ្វើឱ្យអ្នកផងដែរ,គាត់មានលាយឡំផងដែរ,ធ្វើការជាច្រើននៃពាក្យផ្ទួននិងលំហាត់ប្រាណ។ នៅក្នុងមេរៀននេះមានច្រើនអាចធ្វើការបន្សំ។ មានគាត់អានពាក្យទាំងនេះនិងបញ្ចូលជាថ្មីក្សរ។ មេរៀននេះត្រូវចំណាយច្រើននៃពេលវេលា,ជាពិសេសដូចដែលវាគឺជាផងដែរនៅពេលនេះថាយើងនឹងធ្វើឱ្យគាត់រកឃើញទាំងបីវែងស្រះ។ យើងចាប់ផ្តើមម្តងទៀត,ឬការបន្តដែលអ្នកចង់បាន។ វាបានធ្វើឱ្យគាត់រកឃើញថ្មីចំនួនបីវែងនិងរបស់ថ្មីស្តាប់ដែលពង្រីក។ អ្នកដឹងពីវិធីសាស្រ្តឥឡូវនេះ,អ្វីគ្រប់យ៉ាងកើតឡើងនៅក្នុងតារាង។ សរសេរអក្សរ»បា»ជាមួយនឹងស្រៈអាវែង»រ»និង»បា»ជាមួយនឹងស្រៈអាវែងនិង»បា»ជាមួយនឹងស្រៈអាវែង»មុន»និងសួរគាត់ដើម្បីធ្វើឡើងវិញ។ នៅដើម,នេះលំហាត់ប្រាណជាមួយនឹងពាក្យនេះគឺជាការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់គាត់,តែងតែសរសេរពាក្យយ៉ាងងាយស្រួលដើម្បីអានជាមួយនឹញ្ចេញសំឡេង ងាយស្រួល,ពេលដែលវាទទួលបានប្រើ។ ដើម្បីយល់,នៅទីនេះអ្នកចម្លងអ្វីដែលអ្នករកឃើញនៅក្នុងសៀវភៅសម្រាប់រៀនដើម្បីអារ៉ាប់,គ្រាន់តែថាកើតឡើងនៅក្នុងតារាងនិងអ្នកងាយស្រួលលំហាត់ប្រាណនិងបន្ថែមជាច្រើនទៀតបន្សំដែលមានសមទៅនឹងរបស់កុមារ។ នៅក្នុងសេចក្តីសន្និដើម្បីរៀនតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអារ៉ាប់ដើម្បីកូនមួយមុនពេលប្រាំមួយឆ្នាំ,វាត្រូវការអត់ធ្មត់,ការតិចតួចស្រមៃ,វិធីសាស្រ្តល្អនិងប៊ីតនៃការបង្រៀន។ ប៉ុន្តែខាងលើទាំងអស់មានមួយដ៏អស្ចារ្យនិងអស្ចារ្យគោលបំណងថា៖»កូនៗយើងរៀនទាំងមូលគម្ពីរ

About